lovingparents

Мария Монтессори

Метод Марии Монтессори набирает популярность с каждым годом как в России, так и за рубежом.
Мария Монтессори была одной из трех первых женщин-врачей в Италии. Ей пришлось работать с детьми страдающих слабоумием. Именно в этот период она собрала уникальный материал по работе с детьми, который позволил выстроить ей свою методику развития ребенка. Она открыла свою школу для детей с отклонением в развитии и занималась с ними по своей программе. Когда же спустя некоторое время другие учителя и родителей таких детей увидели, что их дети научились считать, читать и писать даже раньше своих нормально развивающихся сверстников они были поражены.
Основополагающий принцип метода Марии Монтессори – направить ребенка и заинтересовать его учиться и развиваться самостоятельно. Девиз школ работающих по методу Марии Монтессори: «Помоги мне сделать самому».
Участия взрослого в процессе воспитания ребенка ограничивается созданием необходимых условий для изучения детьми окружающего мира.
По мнению Марии Монтессори, у ребенка есть естественная потребность изучать окружающий мир и исследовать все вокруг себя. Чтобы дети развивались их не надо заставлять или наказывать, необходимо просто следить за ребенком и в разные моменты жизни создавать условия для дальнейшего совершенствования.
Монтессори считает, что развивать и обучать ребенка означает:
1. Создавать для детей развивающую среду
2. Помогать детям соблюдать несколько простых правил
3.Наблюдать за ребенком и не вмешиваться в процесс без острой необходимости.
Педагоги работающие по методу Марии Монтессори никогда не будут подгонять ребенка, заставлять его делать то, что он не хочет. От учителя требуется только помочь ребенку освоить тот или иной материал в комфортном для него темпе. Основная задача родителей и педагогов, которые выбрали метод Монтессори как основной в воспитании – создать для ребенку развивающую среду, в которой он мог учиться всему самостоятельно.
Детям крайне необходимо быть самостоятельными. Учиться этому надо с самого раннего детства. Кроме того занятия по методу Монтессори прививают у ребенка желание учиться, познавать что-то новое. Он усваивает информацию в том объеме, в котором готов, а это помогает избежать перегрузок и сохранить интерес к обучению.

Развивающая среда

Давайте рассмотрим чуть более подробно что же такое развивающая среда по мнению Марии Монтессори.
В такой среде все должно быть продумано, здесь нет места случайным или лишним предметам. Начнем с мебели. Ребенок попадая в наш мир чувствует себя лилипутом в стране великанов. Этот мир как будто не ждал его. Здесь все огромное и совершенно не подходит для крохи. Если у ребенка будет своя среда (будь то комнату дома или группа в детском садике), в которой он будет чувствовать себя комфортно , он будет чувствовать себя намного увереннее. Для этого необходимо, чтобы вся мебель находящаяся в зоне ребенка была соответствующих размеров. Удобные низкие столы и стулья, шкафчики и полки – все должно быть легким, чтобы ребенок мог самостоятельно перенести необходимый ему предмет в нужное место; мебель должна подходить ребенку по росту, быть комфортной. Ребенка необходимо постепенно приучать, что это его мир, он вправе делать здесь все, что считает необходимым, но и отвечает за все тоже самостоятельно. Например, надо учить ребенка убирать все на свои места после того как поиграл или позанимался, мыть, протирать мебель и т.д.
Поверьте детям очень нравится быть самостоятельными и ответственными, они понимаю что они делают и для чего.
Кроме мебели немаловажную роль в развитии ребенка играют различные дидактические материалы и пособия. Ребенок играя с этими предметами развивает различные навыки, приобретает новые знания об устройстве окружающего мира.
Для чего нужны такие пособия:
1. Занимаясь с материалом ребенок учиться ставить перед собой определенные цели.
2. Он тренируется решать различные задачи.
3. Он совершает свои собственные ошибки, но самостоятельно учится их находить и решать, действуя методом проб и ошибок.
По опыту Марии Монтессори выяснилось, что детская среда должна повторять взрослую. То есть первыми игрушками ребенка должны стать вещи, которыми мы постоянно пользуемся в быту. Конечно, они должны быть адаптированы для ребенка и не представлять угрозы для него.
С помощью привлекательных монтессори-материалов ребенка легко заинтересовать. Он старается во всем разобраться сам и ему необходима лишь небольшая помощь со стороны взрослого.
Работая с монтессори-материалами ребенок постоянно двигается, что помогает ему познавать свое тело, ориентироваться в пространстве и развивать свою координацию.
Если родители выбрали для себя методику развития Марии Монтессори в качестве основной, то им придется потрудится и создать для ребенка все необходимые условия. Но поверьте это того стоит. Когда видишь как много твой ребенок умеет и как быстро развивается все приложенные ранее усилия забываются.